Examenul de la finalul clasei a VIII-a poate fi „îmbunătățit” pentru a pune în valoare și alte competențe specifice, dincolo de cele evaluate la matematică și limba română. „Aș aduce și o probă de socio-umane și una de științe exacte”, spune ministrul Educației, Sorin Costreie.
Școala îi ajută pe copii să învețe, dar îi pregătește mai puțin pentru viața adultă: Jumătate dintre liceeni spun că au nevoie de dezvoltarea competențelor practice, iar 36% își doresc experiențe directe, precum stagii, voluntariat sau internshipuri.
Lucrările la cel mai amplu proiect de infrastructură academică și de cercetare medicală din Sud-Estul Europei - investiție de peste 50 de milioane de euro realizată de UMF Cluj, sunt în plină desfășurare. Astfel, lucrările la Biblioteca universitară ar putea fi încheiate la finalul lui august 2026.
În timp ce rata de ocupare a forţei de muncă pentru absolvenţii recenţi cu vârste cuprinse între 20 şi 34 de ani în UE a fost de 83%, România se plasează cu mult sub media europeană: puțin peste 70% dintre absolvenți au reușit să se angajeze.
Peste 600 de funcții de conducere din Poliția Română sunt ocupate în prezent prin împuternicire, fără criterii de competență, arată investigația Recorder. Este și cazul purtătorului de cuvânt al Poliției Române, Georgian Drăgan (34 de ani), care a criticat dezvăluirile jurnaliștilor deși a recunoscut că nu văzuse în integralitate materialul. Drăgan a fost „promovat” din funcția de purtător de cuvânt al Poliției Române, fără nici un dosar greu la activ.
Program important dedicat instruirii în domeniul îngrijirii nou-născutului critic în Terapie Intensivă, finalizat cu succes de Spitalul Județean de Urgență Cluj. Scenariile clinice complexe și sesiunile intense de exersare practică, parte a unui proiect finanțat din PNRR, au implicat peste 130 de medici din România și Rep. Moldova.
Ministerul Educației a aprobat lista liceelor care vor pilota planuri-cadru alternative începând cu anul școlar 2026 – 2027. Trei licee din Cluj sunt parte din program.
