Program important dedicat instruirii în domeniul îngrijirii nou-născutului critic în Terapie Intensivă, finalizat cu succes de Spitalul Județean de Urgență Cluj. Scenariile clinice complexe și sesiunile intense de exersare practică, parte a unui proiect finanțat din PNRR, au implicat peste 130 de medici din România și Rep. Moldova.

Ministerul Educației a aprobat lista liceelor care vor pilota planuri-cadru alternative începând cu anul școlar 2026 – 2027. Trei licee din Cluj sunt parte din program.

Aproape 20% dintre tinerii din România nu muncesc și nu studiază. În același timp, rata celor care lucrează în paralel cu școala este de 1,2%.

România înregistrează decalaje semnificative față de statele din regiune în ceea ce privește competențele financiare și digitale, în timp ce mai bine de 38% dintre tinerii care au părăsit timpuriu școala nu sunt angajați.

UMF Cluj a început construcția celui mai mare Centru integrat de simulare și cercetare medicală din Sud-Estul Europei, cu o valoare totală de peste 50 de milioane de euro. Proiectul este dedicat dezvoltării cercetării medicale și pregătirii profesionale la standarde internaționale.

Proiect inovator derulat de UMF Cluj. Primul curs de chirurgie robotică urologică din România - WetLab, dedicat medicilor specialiști și primari urologi, a fost lansat de Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” Cluj-Napoca.

Două licee din Cluj-Napoca și-au asumat descentralizarea curriculară. Astfel, cele două instituții de învățământ preuniversitar vor pilota planurile cadru alternative pentru liceu din anul școlar 2026-2027.

Reducerea analfabetismului funcțional, formarea de competențe-cheie și o raportare adecvată la piața muncii sunt câteva dintre obiectivele noilor programe școlare pentru liceu care se vor aplica din anul școlar 2026-2027.