Reforma administrativă poate însemna o eficientizare a administrației locale și o reorganizare teritorială de impact. Va avea Clujul un singur municipiu?

Românii sunt deschiși proiectului de comasare a localităților și regionalizării: Peste 59% spun că o reformă administrativ-teritorială ar îmbunătăți calitatea serviciilor publice.

Premierul Ilie Bolojan susține ca primăriile reședință de județ să aibă o mai mare autoritate în zona metropolitană, iar primăriile localităților situate în imediata vecinătate să devină primării de sector.

Reducerea numărului de clase și, implicit, creșterea forțate a efectivelor de elevi la clasă, măsuri impuse de Guvern pentru reducerea cheltuielilor bugetare, stârnește nemulțumire în rândul profesorilor, situație în care sindicaliștii din Educație amenință cu proteste.

Marți, 18 noiembrie, în Parlamentul României, a avut loc consultarea publică „Criza educației între comasare, haos și dorința de libertate educațională. Homeschooling”, organizată de Alianța pentru Unirea Românilor (AUR). La eveniment au participat peste 150 de cadre didactice din învățământul preuniversitar și universitar, alături de reprezentanți ai Ministerului Educației și lideri ai sindicatelor.

Primăria Florești va continua să prioritizeze investițiile în creșe și grădinițe, dincolo de măsurile de austeritate care vizează comasarea instituțiilor de învățământ sau suspendarea finanțării din PNRR. „Beneficiile finanțării nerambursabile rămân: toate școlile au fost dotate din fonduri europene”, spune primarul Bogdan Pivariu.

Reorganizarea școlilor și comasarea unităților de învățământ cu mai puțin de 500 de elevi lovește direct în învățământul clujean. Cel puțin 12 creșe, grădinițe, școli și licee vor fi desființate.

Sistemul de învățământ pierde 718 milioane de euro, bani europeni, în urma renegocierii dintre Guvern și Comisia Europeană a proiectelor finanțate prin PNRR. Altfel spus, statul pierde mai mult decât economisește prin măsurile de austeritate.