În România, peste 425.000 de copii cu vârste între 7 și 17 ani sunt în afara sistemului de educație. Alții merg la școală, dar învață în clase simultane, cu resurse puține și cu profesori tot mai puțini.

Rezultatele testării PISA 2025 confirmă avertismentele formulate în diagnosticul ministerial din 2025 și justifică includerea analfabetismului funcțional în Strategia națională de apărare a țării, semnalează Daniel David. „Infuzia de resurse într-un sistem nereformat poate duce la anomalii educaționale”, avertizează fostul ministru al Educației.

Fostul ministru al Educației Mircea Miclea trage un semnal de alarmă în privința rezultatelor dezastruoase ale elevilor la testarea PISA 2025, care evidențiază inegalitatea în creștere dintre școli. „Este o problemă de securitate națională”, spune profesorul clujean.

Rezultatele PISA 2025 oferă date alarmante cu privire la sistemul de educație din România: 52% dintre elevii români de 15 ani nu ating nivelul minim de competență la Matematică, în timp ce la Citire procentul ajunge la 48%.

Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” Cluj-Napoca își consolidează poziția în domeniul academic din România, plasându-se pe locul 6 în Metarankingul Național 2025.

Creștere economică modestă pentru România, în 2025: doar 0,7% din PIB, comparativ cu anul anterior. Dinamica economică a încetinit în mod accentuat spre final de an.

Anul 2025 a însemnat pentru UMF Cluj un an al continuității proiectelor strategice de dezvoltare, cu investiții susținute în cercetare și inovare, precum și în modernizarea infrastructurii educaționale. De asemenea, investițiile au vizat și concretizarea proiectelor sociale dezvoltate de universitatea clujeană.

Consumul și traficul de droguri au cunoscut o creștere constantă anul trecut, iar centrele universitare din România sunt vizate direct de rețelele de traficanți. Anul trecut au fost capturate peste 3 tone de stupefiante.