Social

5 noiembrie, ziua internațională împotriva bullying-ului în școli. Cum poate fi recunoscută hărțuirea?

Siguranța elevilor în școli și în mediul online este în centrul Zilei internaționale împotriva violenței și a bullying-ului la școală, inclusiv a cyberbullying-ului, marcată joi, 5 noiembrie.

Ziua internațională împotriva violenței și a bullying-ului la școală, inclusiv a cyberbullying-ului, este marcată joi, 5 noiembrie, și aduce în atenție protejarea elevilor atât în sălile de clasă, cât și în mediul online. | Foto: Pexels.com Ziua internațională împotriva violenței și a bullying-ului la școală, inclusiv a cyberbullying-ului, este marcată joi, 5 noiembrie, și aduce în atenție protejarea elevilor atât în sălile de clasă, cât și în mediul online. | Foto: Pexels.com

 

 


 

Ziua internațională împotriva violenței și a bullying-ului la școală, inclusiv a cyberbullying-ului, este marcată joi, 5 noiembrie, și aduce în atenție protejarea elevilor atât în sălile de clasă, cât și în mediul online.


 

Ediția din acest an pune accent pe transformarea angajamentelor de protejare a copiilor în măsuri concrete, conform Agerpres.ro.


Tema din 2026, „Fiecare elev în siguranță și bunăstare. De la promisiune la practică”, aduce în atenție prevenirea violenței, sprijinul pentru sănătatea mintală, pregătirea profesorilor și siguranța digitală.

Demersul presupune implicarea întregii comunități școlare, de la elevi și părinți până la cadre didactice și autorități, pentru crearea unor medii în care copiii să poată învăța în siguranță.


Trei caracteristici prin care poate fi identificat bullying-ul

Potrivit UNICEF, bullying-ul se recunoaște prin intenția de a răni, repetarea comportamentului și existența unui dezechilibru de putere între persoanele implicate.

Agresiunea poate fi fizică sau psihologică. Loviturile, jignirile și comportamentele umilitoare repetate pot face parte dintr-un tipar de hărțuire. Dezechilibrul de putere poate proveni din forța fizică, vârstă sau statutul social perceput în grup.


Copiii din comunități marginalizate, cei cu dizabilități sau cei aflați în situații vulnerabile sunt expuși unui risc crescut de a deveni victime.

Hărțuirea continuă și pe telefon

Cyberbullying-ul se desfășoară prin intermediul tehnologiilor digitale, pe rețele sociale, aplicații de mesagerie sau platforme de jocuri. Comportamentele urmăresc, în mod repetat, să sperie, să umilească sau să provoace suferință persoanei vizate.

Răspândirea unor minciuni, publicarea unor fotografii umilitoare, amenințările și folosirea identității altcuiva pentru a transmite mesaje răuvoitoare sunt exemple de hărțuire online.

Agresiunile din școală și cele de pe internet pot avea loc în paralel. Mesajele, imaginile și celelalte urme digitale pot constitui dovezi pentru documentarea situației.

O zi dedicată prevenirii violenței în școli

UNESCO a instituit această zi internațională în 2019, stabilind marcarea ei în prima joi din noiembrie. Prima ediție a avut loc în 2020.

Inițiativa atrage atenția asupra efectelor violenței asupra educației și sănătății copiilor și încurajează colaborarea dintre școli, familii, autorități și companiile din domeniul tehnologiei.

CITEȘTE ȘI:

PSD combate bullyingul cu uniforma obligatorie în școli. Elevii: „Educația nu se repară la croitorie!”

Educația digitală și pericolele online pentru copii: 60% au asistat la cyberbullying, iar aproape jumătate dintre copii au fost contactați online de persoane necunoscute

Ultimele Stiri
abonare newsletter