Conducerea Colegiului de Muzică Sigismund Toduţă din Cluj-Napoca o monitorizează permanent pe învăţătoarea Monica Chiorean, acuzată în urmă cu un an că a jignit un elev la clasă, iar copiii completează chestionare în mod constant prin care dau detalii despre comportamentul ei.
Conferința Internațională a Tinerilor Cercetători, ICYS (International Conference of Young Scientists) are loc pentru prima dată în România, anul acesta, la Cluj-Napoca. Este considerată campionatul mondial de lucrări de cercetare științifică dedicată elevilor de liceu.
Istoria se repetă, miniștrii pleacă, problemele rămân. Cam așa se poate rezuma (la modul cinic) „reforma” învățământului românesc din ultimii 25 de ani, luată din nou în discuție acum și devenită, oficial, subiect de dezbatere publică. Dar care învățământ și care reformă s-ar putea întreba, pe drept cuvânt, omul obișnuit, deopotrivă, elev, profesor sau părinte? Cum care, este vorba despre „reforma curriculară” a învățământului românesc și care a făcut deja primii pași!
În ultima perioadă, se discută tot mai mult despre reforma şcolară şi în mod special despre eliminarea limbii latine şi diminuarea orelor de istorie şi limba română. Profesorii, părinţii şi psihologii cu care a discutat Monitorul de Cluj recent sunt de acord că trebuie schimbat sistemul de învăţământ, dar nimeni nu ştie exact cum.
Cea de-a doua ediție a Festivalului Altfel va avea loc în perioada 18-22 aprilie la Cluj-Napoca. Copiii de la grădiniță până la liceu, împreună cu profesorii, vor putea participa la cca 180 de ateliere. Accesul este gratuit pentru toți cei care doresc să experimenteze acest nou concept.
Eliminarea limbii latine şi diminuarea orelor de istorie şi limba română a stârnit un adevărat scandal în spaţiul public. Atât profesorii, psihologii cât şi părinţii susţin la unison faptul că sistemul actual de învățământ este ineficient şi trebuie schimbat. Cum? Greu de spus acum…
Potrivit planului cadru pentru învăţământul din România propus de către Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei se vrea excluderea studiului limbii latine şi diminuarea numărului de ore la limba şi literatura română şi istorie la nivel gimazial. Profesorii, părinţii şi academicienii se opun cu vehemenţă acestei măsuri care ar reprezenta „un pericol” pentru societate.
Unul dintre consilierii județeni este profesor. Din cauza sistemului educațional din România, el este nevoit să predea mai multe materii pentru a avea o catedră întreagă.
