Gabriel Braic, profesor în cadrul Liceului Teoretic „Onisifor Ghibu” a postat un mesaj pe pagina lui de Facebook în care atrage atenția părinților să nu le mai facă temele copiilor.

O învăţătoare din judeţul Cluj, Aurica Georgiu, care face de 6 ani naveta de la oraş pentru a-i învăţa carte pe elevii de la ţară, trage un semnal de alarmă privind viitorul învăţământului românesc, fiind de părere că se doreşte o generaţie tot mai prost pregătită.

Profesorul universitar Ioan Ardelean de la Universitatea Tehnică Cluj-Napoca (UTCN), prins, sâmbătă, în flagrant în timp ce lua mită de la studenţi, a fost reţinut pentru 24 de ore în urma unei decizii a Parchetului de pe lângă Tribunalul Cluj, având calitatea de suspect.

Elevii de clasa a VIII-a au primit la subiectele la română, la examenul de evaluare naţională, poezia „Ploaia” de Magda Isanos. Elevii au avut de argumentat de ce textul aparţine genului liric. De asemenea, un alt subiect a fost redactarea unei compuneri despre o întâmplare la o competiţie sportivă.

Unul dintre consilierii județeni este profesor. Din cauza sistemului educațional din România, el este nevoit să predea mai multe materii pentru a avea o catedră întreagă.

Un profesor din Cluj-Napoca s-a trezit cu conturile goale după ce Finanţele s-au “servit” cu bani pentru o datorie care fusese deja achitată cu bani cash cu câteva zile înainte. El susţine că a aflat total întâmplător că i s-a pus poprire pe contul de salariu pentru o datorie de câteva sute de lei şi că în ciuda faptului că şi-a achitat obligaţiile fiscale, din contul său au dispărut bani la cererea funcţionarilor de la Finanţe Cluj. În momentul când a cerut socoteală pentru cele întâmplate, el susţine că angajaţii Finanţelor Publice au chemat paza să-l scoată afară din instituţie.

Adrian Ivan, profesor la Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj şi coordonatorul unui program de masterat în Managementul Securităţii, a comentat atacul armat asupra redacţiei ziarului Charlie Hebdo din perspectiva specialistului în securitatea europeană. El apreciază că atacul putea să aibă “un răspuns mult mai bun” din partea serviciilor secrete din Franţa şi este de părere că serviciile de inteligenţă nu mai pot fi lăsate pe mâna instituţiilor tradiţionale.

Cătălina Cocan, profesoară de limba engleză la Cluj şi bursieră Cambridge, îi scrie ministrului Educaţiei, căruia îi cere, printre altele, îmbunătăţirea Codului Etic şi reducerea numărului elevilor din clase, adresându-i şi mesajul: “Lăsaţi-mă să privesc în ochii copiilor pe care îi învăţ”.