Educație
92,3 milioane de euro pentru școlile, creșele și grădinițele din Cluj-Napoca. Cum arată investițiile în educație
Școli renovate, săli de sport refăcute, cantine și cămine modernizate, creșe și grădinițe, dar și clădiri noi în cartierele care s-au dezvoltat puternic în ultimii ani.
92,3 milioane de euro pentru școlile, creșele și grădinițele din Cluj-Napoca / Foto: Mădălina Ivan- monitorulcj.ro / Emil Boc- Facebook
Primăria Cluj-Napoca a pus educația în centrul investițiilor finanțate prin PNRR: 92,3 milioane de euro este valoarea proiectelor din acest domeniu, potrivit bilanțului transmis de municipalitate pentru monitorulcj.ro. În spatele cifrei sunt 43 de corpuri de clădire și aproape 14.000 de copii care beneficiază de investiții.
Când vorbim despre investițiile Primăriei în școlile Clujului, nu mai vorbim doar despre obișnuitele lucrări făcute în vacanța de vară, înainte ca elevii să se întoarcă în bănci. În ultimii ani, lista a devenit mult mai lungă: renovări energetice, extinderi, corpuri de școală, săli de sport, cantine, cămine, creșe, grădinițe și dotări pentru unitățile de învățământ.
monitorulcj.ro a solicitat Primăriei Cluj-Napoca o situație a investițiilor realizate în infrastructura educațională a orașului, de la renovări și modernizări până la construcții noi. Datele transmise redacției pun cap la cap proiectele derulate în școli, creșe și grădinițe și stadiul în care se află acestea.
Iar suma este una pe măsură.
92,3 milioane de euro este valoarea proiectelor pentru educație cuprinse în bilanțul PNRR prezentat de Primăria Cluj-Napoca. Dintr-un total de 125,8 milioane de euro aferent proiectelor PNRR ale municipalității, educația are cea mai mare felie.
Mai exact, aproximativ trei sferturi din valoarea acestor proiecte este legată de infrastructura educațională.
Dincolo de milioane, situația transmisă de Primărie arată și ce înseamnă concret investiția: 43 de corpuri de clădire, dintre care 28 sunt destinate activităților educaționale, mai exact, săli de clasă, laboratoare și ateliere, șapte sunt săli de sport, două sunt cantine, trei sunt cămine, iar alte trei corpuri au funcțiuni mixte.
Municipalitatea estimează că de aceste investiții beneficiază peste 13.900 de copii, ceea ce înseamnă aproape 14.000 de beneficiari.
De la Liviu Rebreanu la Onisifor Ghibu, școlile au intrat pe rând în renovare
O bună parte din investițiile ultimilor ani s-a concentrat pe renovarea energetică a clădirilor existente. Lista este lungă și acoperă unități de învățământ din mai multe cartiere ale orașului.
La Școala Gimnazială „Liviu Rebreanu”, de exemplu, au fost cuprinse două amplasamente. Clădirea de pe Aleea Retezat nr. 4 apare în situația Primăriei ca recepționată și realizată integral, iar cea de pe Aleea Moldoveanu nr. 1 ajunsese, la începutul lunii august, la 100% și se afla în faza de recepționare.
Lucrări de renovare energetică au fost făcute și la Școala Gimnazială „Constantin Brâncuși”, unde proiectul apare ca recepționat și realizat în proporție de 100%.
Și Școala „Iuliu Hațieganu” apare de mai multe ori pe lista proiectelor, semn că intervențiile nu s-au limitat la un singur corp.
Corpul C1 de pe strada Mehedinți nr. 80A a fost recepționat, la fel și corpul C1 de pe strada Câmpului. Separat, au fost incluse în program sala de sport de pe strada Grigore Alexandrescu și cantina, corpul C2.
O situație asemănătoare este la Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”, unde proiectele au vizat mai multe clădiri. Corpul C2 de pe strada Alexandru Vlahuță, sala de sport (corp C3) și clădirea C1 figurează în documentele municipalității ca ajunse la 100%.
Pe aceeași listă se află Colegiul Tehnic „Anghel Saligny”. Corpul C2 și corpul C3, adică Ateliere au fost recepționate, cu un grad de realizare de 100%.
La Colegiul de Muzică „Sigismund Toduță”, renovarea a cuprins corpurile C2 și C9 de pe strada Paris, proiectul fiind trecut ca recepționat și realizat integral.
Și clădirea C2 a Liceului de Coregrafie și Artă Dramatică „Octavian Stroia” apare cu lucrările încheiate, la fel ca mai multe dintre celelalte obiective din program.
La Școala Gimnazială „Octavian Goga”, corpul C1 de pe Aleea Peana era la 100% și în faza de recepționare.
La Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, investițiile au vizat, de asemenea, mai multe corpuri. Documentul Primăriei menționează atât corpul C1- cămin, cât și corpurile C1-C4 de pe strada Alexandru Vaida Voevod.
Lista continuă cu Liceul Teoretic „Eugen Pora”, Școala Gimnazială „Ioan Bob” și proiectul care include Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” și Grădinița cu Program Prelungit „Zâna Zorilor”.
Creșele și grădinițele au intrat și ele în programul de investiții
Banii pentru educație nu au mers doar către școli și licee. O mare parte a programului a vizat infrastructura pentru copiii mai mici, creșe și grădinițe care funcționează în clădiri mai vechi și care au avut nevoie de renovare sau modernizare.
Creșa „Veronica” apare în situația municipalității ca recepționată, cu lucrările realizate în proporție de 100%.
La fel, proiectul pentru Creșa „Martinel” și Grădinița „Poienița” este trecut ca finalizat din punct de vedere al execuției, iar Grădinița cu Program Prelungit „Mica Sirenă” și Creșa „Clopoțica”, de pe strada Petuniei, figurează cu lucrările recepționate.
Pe listă apar și Grădinița „Lizuca” împreună cu Creșa „Prâslea cel Voinic”, precum și Grădinița cu Program Prelungit „Dumbrava Minunată”, unde funcționează și o parte a Creșei „Cenușăreasa”. Ambele proiecte apar ca recepționate și realizate integral.
Grădinița „Micul Prinț” ajunsese la 100% și se afla în faza de recepționare, iar la Grădinița „Academia Piticilor”, de pe Aleea Tazlău, lucrările erau, de asemenea, realizate integral.
La Grădinița „Degețica”, lucrările erau încă în desfășurare la data raportării, cu un grad de realizare de 90% și termen indicat pentru august 2026.
Există și proiecte care au avut nevoie de o abordare diferită. La Grădinița cu Program Prelungit „Licurici”, contractul de renovare energetică a fost reziliat în iunie 2024, după ce în teren au fost constatate probleme privind stabilitatea clădirii. Potrivit documentului Primăriei, proiectul trebuie refăcut ținând cont de această situație.
Borhanci, unul dintre cele mai mari proiecte educaționale ale orașului
În Borhanci se vede cel mai bine diferența dintre proiectele aproape gata și cele care mai au de așteptat. Liceul și sala de sport erau, la începutul lunii august, la 99%, școala gimnazială la 95%, iar creșa la 98%. Grădinița, în schimb, era abia la 10%. Ordinul de începere a lucrărilor pentru aceasta a fost dat în iulie 2025, după ce partea de proiectare fusese încheiată.
La 6 august 2026, liceul și sala de sport erau realizate în proporție de 99%.
Lucrările au început în 28 mai 2024, iar în situația transmisă de Primărie era indicată luna august 2026 pentru finalizare. Școala gimnazială era, la rândul ei, foarte aproape de final. Lucrările, începute în iunie 2023, ajunseseră la 95%, cu termen indicat pentru septembrie 2026. Și creșa din Borhanci era într-un stadiu avansat. Execuția este realizată de Compania Națională de Investiții, iar obiectivul ajunsese la 98%.
Grădinița din același proiect se afla într-o etapă mai puțin avansată, cu un grad de realizare de 10%. Proiectarea a fost finalizată, obiectivul a fost predat către CNI, iar ordinul de începere pentru execuție a fost dat la 1 iulie 2025.
Diferențele de stadiu sunt firești într-un proiect de asemenea dimensiuni, în care fiecare obiectiv are propriul calendar de proiectare și execuție. În același registru, bazinul de înot era la 86%, iar lucrările de echipare tehnico-edilitară ajunseseră la 41%.
Școala din Bună Ziua a intrat în execuție
Un alt proiect așteptat de clujeni într-un cartier nou al orașului este școala din Bună Ziua. Primăria are în derulare proiectul pentru dezvoltarea infrastructurii educaționale destinate învățământului primar și gimnazial.
La data situației din august, gradul de realizare era de 3%, proiectul fiind la începutul fazei de execuție. Proiectarea fusese finalizată în martie 2026, iar lucrările au început în primăvara acestui an. Durata prevăzută pentru execuție este de 18 luni. Este o investiție importantă tocmai pentru că Bună Ziua este unul dintre cartierele în care dezvoltarea rezidențială a venit cu nevoia unei infrastructuri publice pe măsură.
Investițiile continuă și la Școala Gimnazială „Ion Creangă”, de pe Aleea Peana. Aici proiectul presupune modernizarea, extinderea și construirea unității de învățământ.
Lucrările au început în 29 septembrie 2025, iar la începutul lunii august ajunseseră la un grad de realizare de 25%.
Proiectul „Ion Creangă” este menționat separat și în bilanțul celor 43 de corpuri. Municipalitatea precizează că școala nu a fost inclusă în această numărătoare, tocmai pentru că lucrările nu sunt încă gata.
Un alt proiect aflat pe lista Primăriei este construirea unei creșe în cartierul Dâmbul Rotund, pe strada Lombului nr. 50. În acest caz a fost obținută autorizația de construire, iar procedura de achiziție a fost lansată. La data întocmirii situației, 12 oferte se aflau în evaluare. Pentru proiectare sunt prevăzute două luni, iar execuția ar urma să dureze 18 luni.
Tot pentru infrastructura de educație timpurie există un proiect pe strada Negoiu nr. 9B, unde mai multe imobile care au funcționat ca ateliere pentru școală urmează să fie extinse, etajate parțial și transformate într-o creșă cu funcțiunile aferente.
Un alt șantier este cel de pe strada Parcul Feroviarilor nr. 1A. Acolo, o clădire existentă este modernizată și reconvertită în creșă și grădiniță. Obiectivul a fost predat Companiei Naționale de Investiții, iar ordinul de începere a lucrărilor a fost dat în 5 iunie 2025.
La începutul lunii august, lucrările ajunseseră la 20%.
Pe lista proiectelor pentru educația timpurie se află și Grădinița cu Program Prelungit „Trenulețul Veseliei”, pentru care Primăria pregătește reabilitarea, modernizarea și extinderea.
Autorizația de construire a fost obținută, iar municipalitatea se afla în etapa identificării unei linii de finanțare.
Nu doar pereți. Cum au fost dotate cele 64 de școli
Investițiile în educație nu se termină la pereții unei școli. În lista proiectelor Primăriei apare separat și programul de dotări pentru 64 de școli prin PNRR. Proiectul este trecut ca recepționat, cu grad de realizare de 100%.
Aici intră o altă componentă a investițiilor din ultimii ani: mobilier, materiale didactice și echipamente digitale pentru unitățile de învățământ.
Astfel, pachetul de investiții în educație este mult mai larg decât renovarea propriu-zisă a clădirilor. Într-o școală s-a intervenit la corpul principal, în alta la sala de sport sau cantină, iar în paralel au fost făcute dotări pentru activitatea de zi cu zi a elevilor și profesorilor.
43 de corpuri de clădire și aproape 14.000 de copii
Privite împreună, proiectele explică mai bine cifra de 43 de corpuri trecută în bilanțul municipalității. Dintre acestea, 28 sunt corpuri pentru activități educaționale, ceea ce înseamnă săli de clasă, laboratoare sau ateliere.
Alte șapte sunt săli de sport, două sunt cantine și trei sunt cămine. Mai sunt și trei corpuri cu funcțiuni mixte: un corp cămin și sală de sport, unul sală de sport și cantină și un corp spălătorie și centrală termică.
Nu vorbim, așadar, despre 43 de școli noi, ci despre 43 de corpuri de infrastructură educațională asupra cărora s-a intervenit în forme diferite. Unele dintre ele au fost renovate, altele modernizate, iar în alte cazuri vorbim deja despre construcții noi.
Potrivit Primăriei, peste 13.900 de copii sunt beneficiarii investițiilor cuprinse în bilanț.
Citiți monitorulcj.ro și pe Google News
CITEȘTE ȘI:
