Consiliul Naţional al Elevilor a solicitat adoptarea unui set de măsuri „într-un timp cât mai scurt”, astfel încât unităţile de învăţământ să poată fi pregătite pentru desfăşurarea cursurilor „într-un format propice”.
O nouă materie ar putea fi introdusă, începând din anul școlar 2022-2023, în școlile din România. Este vorba despre educația pentru mediu, o disciplină ce ar urma să fie predată elevilor începând de la clasele primare.
1331 de elevi s-au mutat luni, 6 decembrie, în clase, laboratoare și săli de sport la cele mai înalte standarde, la Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu” și la Colegiul Tehnic „Ana Aslan”.
Consorțiul CYBERUS, la care Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca este partener, se numără printre câștigătorii anunțați de Comisia Europeană, în urma selecției programelor de masterat european Erasmus Mundus, finanțate pentru următorii șase ani.
Pandemia de COVID-19 a scos în evidență care sunt clasele sociale cele mai vulnerabile în această perioadă. Cei mai afectați sunt copiii, bătrânii, familiile vulnerabile și sărace.
Bullying-ul este o problemă serioasă în școli din România. Sunt sute de cazuri în care părinții își mută copiii în alte unități de învățământ pentru că au fost agresați (fizic sau verbal) de alți colegi. Din cauza pandemiei de COVID-19 începe să apară un nou tip de bullying și anume bullying-ul din cauza vaccinării sau nevaccinării.
În localitățile unde rata de infectare este sub 3 cazuri la mia de locuitori, cursurile se vor desfășura fizic indiferent de rata de vaccinare, este propunerea ministrului interimar al Educației, Sorin Cîmpeanu.
