Clujeanul Mircea Miclea, fost ministru al Educației, a explicat marile diferențe dintre educația din Finlanda și cea din România, care fac ca sistemul românesc de învățământ să rămână încă departe de rezultate pentru majoritatea copiilor.

Starea sistemului de Educație este considerată drept rea de 57% dintre participanții la Barometrul de opinie publică al Academiei Române și foarte rea de 21,3% dintre respondenți.

Proba scrisă pentru examenul de certificare a calificării profesionale a absolvenţilor învăţământului postliceal a fost modificată fără niciun anunţ din partea Ministerului Educaţiei.

Sorin Borodi, un profesor din Dej, a adunat subiectele de matematică de la examenele de intrare în liceu din 1950 până în prezent și le-a noat în funcție de dificultate, apoi le-a comparat. Ce a descoperit este uluitor!

Ecaterina Andronescu, ministrul Educaţiei, a declarat că va rezolva în acest problema şcolilor care au toaletele în curte.

În data de 14 mai 2019 la Școala Gimnazială “Ion Creangă” din Cluj-Napoca a avut loc etapa județeană a Concursului Interjudețean “THE BRITISH FACTOR”.

Academia Maghiară de Științe a premiat, în cadrul unei ceremonii organizate la Budapesta, performanțele științifice deosebite ale cercetătorilor Universității Babeș–Bolyai și a acordat o serie de distincții unor membri ai comunității academice a UBB.

În România persoanelor care nu lucrează în domeniul în care au studiat este mai mare în rândul celor de 15-24 de ani care au absolvit cel puțin liceul – 35,2% în 2018 și mai scăzută în rândul celor de 25-34 de ani care au absolvit cel puțin facultatea – 28,6%, dar aceasta din urmă este cea mai mare rată din ultimii 5 ani.