Actualitate
Elevii din Cluj-Napoca învață să recunoască știrile false și imaginile deepfake, prin proiectul Navigator AI
Primele ateliere ale proiectului educațional Navigator AI s-au desfășurat în această săptămână la două școli din Cluj-Napoca.
Două școli din Cluj-Napoca au găzduit, în această săptămână, primele ateliere organizate în cadrul proiectului educațional Navigator AI. | Foto: Primăria Cluj-Napoca
Două școli din Cluj-Napoca au găzduit, în această săptămână, primele ateliere organizate în cadrul proiectului educațional Navigator AI.
Elevii au discutat cu specialiști despre utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale, protejarea identității digitale și identificarea informațiilor false.
Potrivit Primăriei Cluj-Napoca, activitățile au avut loc la Colegiul Național „Gheorghe Șincai” și la Școala Gimnazială „Ion Agârbiceanu”, cu participarea elevilor din clasele I-XII.
Atelierele au reunit specialiști în inteligență artificială, securitate cibernetică, dezvoltare software și psihologie. Temele abordate au fost adaptate vârstei participanților și au inclus recunoașterea materialelor deepfake, influența algoritmilor și impactul inteligenței artificiale asupra profesiilor viitorului.
Prin aceste întâlniri, proiectul urmărește să dezvolte gândirea critică și competențele digitale ale tinerilor, astfel încât aceștia să poată evalua informațiile întâlnite online și să folosească tehnologiile digitale în siguranță.
Navigator AI este realizat de Asociația „Oameni mici și mari” și beneficiază de o finanțare de 100.000 de lei din partea Primăriei și Consiliului Local Cluj-Napoca.
În cadrul inițiativei este disponibil și un ghid gratuit, destinat elevilor, profesorilor și părinților, despre utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale și a tehnologiilor digitale.
CITEȘTE ȘI:
