Odată cu venirea toamnei, la Cluj a revenit și sezonul răcelilor și a COVID-ului. Cazurile pot crește deaorace în oraș, studenții și elevii și-au reînceput activitatea.
Daniel David propune o nouă strategie pentru educație care să reașeze învățământul pe fundamente sănătoase. „Sistemul actual generează niveluri de analfabetism funcțional care ne paralizează țara”, spune ministrul Educației.
Clujul face demersuri concrete pentru prevenirea adicțiilor în mediul școlar și combaterea dependenței de jocurile de noroc, inclusiv prin consumul digital excesiv. Un proiect-pilot, adresat elevilor din clasele V – XII, va fi desfășurat în 15 școli din județ.
Elevii și studenții sunt viitorii piloni ai dezvoltării economiei locale, iar rolul învățământului dual este unul determinant. „Succesul acestui sistem presupune o colaborare autentică între toți actorii implicați”, a spus Marinela Marc, inspector școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Cluj, la conferința „Pilonii de dezvoltare ai județului Cluj”.
Educația și pregătirea tinerilor, susținerea proiectelor de dezvoltare și parteneriatele culturale sunt câteva dintre aspectele ce contribuie constant la creșterea calității vieții. „Prin proiectele pe care le dezvoltăm cu partenerii noștri creăm condiții pentru ca oamenii să rămână acasă”, a spus Vákár István, vicepreședinte CJ Cluj, la conferința „Pilonii de dezvoltare ai județului Cluj”.
Clujul este un model de bune practici la nivel național și european, iar colaborarea dintre administrație, mediul educațional și universitar, împreună cu segmentul de business, a permis o dezvoltare accelerată a municipiului și județului, a explicat viceprimarul municipiului Cluj-Napoca, Dan Tarcea, la conferința „Pilonii de dezvoltare ai județului Cluj”.
