ART TU Cluj-Napoca, echipa de Formula Student a Universității Tehnice din Cluj-Napoca (UTCN), încheie cel mai performant sezon din istoria sa pe poziția 49 la nivel mondial din 506 echipe active în întreaga lume, după participarea la trei competiții internaționale, o victorie în clasamentul general și două podiumuri consecutive la proba de Efficiency.
Au început înscrierile la programele de masterat ale UMF „Iuliu Hațieganu” Cluj-Napoca. Studenții și absolvenții au la dispoziție o gamă diversificată de programe de studiu pentru aprofundarea cunoștințelor din domeniul medical. De altfel, programele de masterat reprezintă un pas esențial pentru cercetare și studii doctorale.
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a spus că rezultatele obținute de România la evaluările PISA 2025 sunt slabe, dar a precizat că există loc de îmbunătățiri chiar și în condițiile actuale.
În România, peste 425.000 de copii cu vârste între 7 și 17 ani sunt în afara sistemului de educație. Alții merg la școală, dar învață în clase simultane, cu resurse puține și cu profesori tot mai puțini.
Rezultatele testării PISA 2025 confirmă avertismentele formulate în diagnosticul ministerial din 2025 și justifică includerea analfabetismului funcțional în Strategia națională de apărare a țării, semnalează Daniel David. „Infuzia de resurse într-un sistem nereformat poate duce la anomalii educaționale”, avertizează fostul ministru al Educației.
Noul an școlar a început în județul Cluj cu peste 110.000 de antepreșcolari, preșcolari și elevi, iar în sistemul de învățământ au fost încadrați 8.420 de profesori.
Fostul ministru al Educației Mircea Miclea trage un semnal de alarmă în privința rezultatelor dezastruoase ale elevilor la testarea PISA 2025, care evidențiază inegalitatea în creștere dintre școli. „Este o problemă de securitate națională”, spune profesorul clujean.
